Udvikling af 10. klasse
Dato: 11. februar, 2010
10. klasses fremtidige placering i uddannelsesbilledet er omdrejningspunktet for en temadag, som Efterskoleforeningen indbyder ledelse og lærere fra landets efterskoler til den 4. marts på Lunderskov Efterskole.Er 10. Klasse på efterskole afslutningen på grundskolen eller begyndelsen på noget nyt, målrettet forberedelse til en ungdomsuddannelse? Mange skoler har overvejet dette spørgsmål og andre er i fuld gang med det.
Med temadagen ønsker Efterskoleforeningen at inspirere skolerne til den fortsatte drøftelse af 10 . klasses placering i uddannelsesbilledet.
Fire efterskoler, der alle har afprøvet særligt tilrettelagte undervisningsforløb med fokus på forberedelse til ungdomsuddannelser, fortæller om deres erfaringer.
Gymnasierektor Anders Østergaard kommer med sit bud på efterskoleformens muligheder og hans forventninger til den skoleparate gymnasieelev. Derudover vil leder for Center for Ungdomsforskning, Noemi Katznelson, give et billede af nutidens unge og fortælle om centrets forskning i overgangen mellem grundskole og ungdomsuddannelse.
Blandt de spørgsmål, der rejses på temadagen er desuden: Hvad er vejen frem? Er den problemorienterede projektarbejdsform hensigtsmæssig for alle elever og i alle faglige sammenhænge?
Hvad med de elever, der ikke er afklarede om valg af ungdomsuddannelse?
Er det hensigtsmæssigt, at de skal vælge retning allerede på efterskolen?
Tør eleverne og deres forældre vælge 10. klasse og prøverne fra til fordel for et tilbud om 10. årgang? Hvordan agerer man som leder og lærer i en forandringsproces? Hvad siger gymnasierne og HF til de elever, der har gået på 10. årgang?
Det koster 600 kr. at deltage i temadagen.
Tilmelding senest 26. februar.
Program for dagen.
Tilmelding her.