Verdensmestre i demokrati
og medborgerskab
Dato: 23. november, 2010
Ny undersøgelse slår fast, at danske elever i 8. klasse er blandt verdens bedste til at begå sig i et demokratisk samfund
I juni offentliggjorde DPU, Aarhus Universitet de foreløbige resultater fra en stor international komparativ undersøgelse - the International Civic and Citizenship Education Study - der slog fast, at Danmark ligger på en delt førsteplads sammen med Finland, når det gælder elevernes viden og færdigheder med hensyn til demokrati og medborgerskab. En ny international rapport uddyber de usædvanligt positive konklusioner og cementerer, at Finland og Danmark er de absolutte topscorere.
Flere resultater i undersøgelsen peger på, at elever, lærere og skoleledere i Danmark oplever et åbent og antiautoritært skolemiljø, hvor både omgangsformen og undervisningskulturen opfattes som demokratisk. Ifølge adjunkt Jens Bruun fra DPU, Aarhus Universitet, kan det hænge sammen med, at der i Danmark er tradition for omgangsformer, som ofte hviler på demokratiske idealer om ligeværd og deltagelse, både i og uden for skolen. Det kan derfor ikke undre, at undersøgelsen også placerer Danmark helt i top, når det gælder et godt socialt klima på skolen og i klasserummet.
Jens Bruun fremhæver, at det det kan betyde noget for den høje score, at Danmark i 2006 indførte samfundsfag på 8. klassetrin. Endelig er det også værd at bemærke ensartetheden i testresultaterne på tværs af de 193 danske skoler, der har deltaget.
Undersøgelsen dokumenterer, at der ikke behøver at være et modsætningsforhold mellem at være stærk på de traditionelle faglige områder - f.eks. læsning og matematik - og samtidig være stærk på områder med mere alsidige kompetencer som politisk dannelse, kendskab til demokrati, rettigheder og pligter i samfundet."